231083 Filmische Texte analysieren: Begriffe und Methoden (S) (SoSe 2011)

„Learning by viewing“ lautet die Devise der 2003 verkündeten Filmkompetenz-Erklärung, die einen höheren Stellenwert des Spielfilms im Schulunterricht einfordert. Notwendige Voraussetzung für eine Auseinandersetzung mit audiovisuellen Texten im Deutschunterricht sind Grundkenntnisse der Film- und Fernsehanalyse. Im Seminar wird ein solches Handwerkszeug (Einstellungsgrößen, Kameraperspektiven, Montageformen, Strategien filmischen Erzählens, Einteilung in Filmgenres usw.) gemeinsam erarbeitet und aus medienwissenschaftlicher sowie deutschdidaktischer Perspektive reflektiert.

Literaturangaben

• Bienk, Alice (2008): Filmsprache. Einführung in die interaktive Filmanalyse. 2. Aufl. Marburg: Schüren.
• Bordwell, David; Thompson, Kristin (2008): Film Art. An Introduction. 8. Ed. Boston, Mass.: McGraw-Hill.
• Borstnar, Nils; Pabst, Eckhard; Wulff, Hans Jürgen (2008): Einführung in die Film- und Fernsehwissenschaft. 2., überarb. Aufl. Konstanz: UVK Verl.-Ges.
• Faulstich, Werner (2008): Grundkurs Filmanalyse. 2. Aufl. Paderborn: Fink.
• Hickethier, Knut (2007): Film- und Fernsehanalyse. 4., aktualisierte und erw. Aufl. Stuttgart: Metzler.
• Kühnel, Jürgen (2004): Die Zeichen des Films. Siegen: Univ.-Verl. (Einführung in die Filmanalyse, Teil 1).
• Kühnel, Jürgen (2008): Dramaturgie des Spielfilms. 2. Aufl. Siegen: Univ.-Verl. (Einführung in die Filmanalyse, Teil 2).
• Steinmetz, Rüdiger (2008): Grundlagen der Filmästhetik (DVD). 8. Aufl. Frankfurt am Main: Zweitausendeins (Filme sehen lernen, 1).
• Steinmetz, Rüdiger (2009): Licht, Farbe, Sound (DVD. 2. Aufl. Frankfurt am Main: Zweitausendeins (Filme sehen lernen, 2).

Bitte beachten Sie den Semesterapparat in der UB Bielefeld:
https://www.ub.uni-bielefeld.de/netacgi/clsias?func=SSEM&BenIdn=92060541