270013 Grundlagen der Psychotraumatologie (S) (SoSe 2011)

Extrem belastende Lebensereignisse wie Kindesmisshandlung, Vergewaltigung, schwere Unfälle, Kriegserfahrungen und Folter etc. bewirken starkes seelisches Leid bei den Opfern und können das Auftreten zahlreicher psychischer Störungen begünstigen oder verursachen. Die Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS) bildet die häufigste psychische Erkrankung in folge traumatischer Lebenserfahrungen. Die Vorstellung und Diskussion aktueller ätiologischer, epidemiologischer und experimenteller Befunde zu Traumaüberlebenden und PTBS-Patienten wird den Kernpunkt dieses Seminars darstellen. Zudem soll ein erster Überblick über psychotherapeutische Interventionen für Trauma-Opfer und Patienten mit PTBS verschafft werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Der Kurs kann von Studierenden sowohl des Diplom- als auch des Master-Studiengangs Psychologie besucht werden. Die Voraussetzung zur Teilnahme besteht für die Diplom-Studierenden in einem abgeschlossenem Grundstudium des Diplomstudiengangs Psychologie. Teilnehmer aus dem Master-Studiengang sollten über ein Basiswissen der klinischen Psychologie verfügen bzw. die diesbezügliche Vorlesung besucht haben.

Wichtiger Hinweis für interessierte Studierende:
Die Teilnahme ist auf max. 30 Studierende beschränkt. Hinsichtlich des Platzvergabeverfahrens ist es sehr wichtig, dass Sie Ihre im eKVV angegebene Emailadresse (unter "Anmelden/Einstellungen/Email") überprüfen, damit Sie darüber für eventuelle Rückfragen auch in der vorlesungsfreien Zeit erreichbar sind.

Literaturangaben

Themenübergreifende Literatur
• Ehlers, A. & Clark, D.M. (2000). A cognitive model of posttraumatic stress disorder. Behaviour Research and Therapy, 38, 319-345
• Maercker, A. (2009). Posttraumatische Belastungsstörungen. Springer Verlag.
• Schauer, M., Neuner, F., & Elbert, T. (2005). Narrative Exposure Therapy. Seattle: Hogrefe
• Yehuda, R. (Ed.). (2006). Psychobiology of Posttraumatic Stress Disorder: A Decade of Progress. New York. New York Academy of Sciences.