Das ethnographische Interview wird in Kombination mit anderen Feldforschungspraktiken, insbesondere mit der Beobachtung, angewandt. In der Ethnographie ergeben sich neben offiziell als Interviews verabredeten Gesprächen oft auch spontane, informelle Gespräche. Die Informationen, die der/die Feldforschende in beiden Situationen erlangt, werden wiederum höchst unterschiedlich fixiert. Während Interviews zumeist audio-visuell aufgezeichnet werden und nach der Verschriftlichung als Transkripte vorliegen, werden informelle Feldgespräche i.d.R. als Feldnotizen/Memos festgehalten. Damit stellt sich die nicht immer leicht zu beantwortende Frage nach den Grenzen des Interviews und dem Stellenwert beider Datentypen (Memos von Gesprächen vs. aufgezeichnete Interviews) im Analyse- und Interpretationsprozess. Neben diesen Forschungsproblemen widmet sich das Seminar auch der Frage, inwieweit sich die Gesprächsführung des ethnographischen Interviews von den Erhebungsformen anderer qualitativer Interviews unterscheidet und inwieweit sich aus den divergierenden Erhebungsmethoden eine unterschiedliche Rolle des/der Forschenden im Untersuchungsprozess ableiten lässt.
Spradley J. P. (1979) The ethnographic interview. New York.
Flick, Uwe (2002) Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Rowohlt: Reinbeck bei Hamburg.
Briggs, Charles L. (1995): Learning how to ask. A sociolinguistic appraisal of the role of the interview in social science research. Repr. Cambridge: Cambridge Univ. Press (Studies in the social and cultural foundations of language, 1).
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mi | 16-18 | C01-136 | 02.04.-13.07.2012 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 30-M10 Vertiefung Methoden II Vertiefung Methoden II | Vertiefung Methoden | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 30-M5 Vertiefung Methoden I Vertiefung Methoden I | Vertiefung Methoden | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | MethV1; MethV2 | Wahlpflicht | 3 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) |
Aktive Teilnahme: Vorbereitung der Texte
Einzelleistung: Projektbericht