401034 Strategien und Methoden der Gesundheitsbildung (V+Ü) (WiSe 2010/2011)

Ziel
In der Veranstaltung werden grundlegende Kenntnisse über Strategien und Methoden der gesundheitsbezogenen Bildung vermittelt, die einen wirksamen Beitrag zur bevölkerungsweiten Förderung von gesunden Lebensstilen und Lebensweisen leisten können. Den Rahmen bildet der Public Health Action Cycle von der Analyse über Planung und Umsetzung zur Evaluation. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen anknüpfend an dieses Rahmenmodell, welche Kenntnisse nötig sind, um gesundheitskommunikative Strategien zu planen, umzusetzen und zu evaluieren.

Die Veranstaltung gliedert sich in zwei Teile: In der ersten Hälfte des Semesters werden im Rahmen einer Vorlesung grundlegende Kenntnisse der Gesundheitsbildung vermittelt. Ab dem 1.12.2010 werden drei parallele Seminare angeboten, die die Inhalte der Vorlesung vertiefen. Die Modulprüfung wird in dem gewählten Seminar in Form eines Referats oder einer Hausarbeit abgelegt.
Folgende Seminarthemen werden angeboten:

• Gesundheitsbildung im Jugendalter (Martina Bluhm)
• Inanspruchnahme der Früherkennungsuntersuchungen durch Männer (Gabriele Klärs)
• Gesundheitsbildung in der Schwangerschaft (Petra Kolip)

Inhalt der Vorlesung:

• Public health Action Cycle als Rahmenmodell
• Gesundheitliche Ungleichheit und Bildung
• Geschlecht und Gesundheit
• Gesundheitsziele
• Health Needs Assessment/Health Information Needs Assessment
• Theoretische Grundlagen der Gesundheitsbildung und Gesundheitsförderung
• Ressourcenförderung bei sozial Benachteiligten
• Theorien des Gesundheitsverhaltens