610121 Themen im Sportunterricht der gymnasialen Oberstufe (Typ: Päd. u. didakt. Fragen des Schulsports) (S) (WiSe 2010/2011)

Sport hat in der gymnasialen Oberstufe einen merkwürdigen Sonderstatus: Es ist eines der wenigen Pflichtfächer für alle Schülerinnen nd Schüler, kann aber nur unter besonderen Bedingungen Abiturfach sein. Als Abiturfach muss es am Auftrag der gymnasialen Oberstufe mitwirken (Wissenschaftspropädeutik!), sollte aber dennoch ein praktisches Fach bleiben.

Im Seminar lernen Sie die fachpolitische und -didaktische Diskussion um das Fach Sport in der Oberstufe kennen. Vor diesem Hintergrund verstehen Sie das Konzept, nach dem Sport in Nordrhein-Westfalen an den Schulen unterrichtet werden soll, die den Abiturstatus erhalten möchten. Als Schlüssel zum Erfolg erweist sich die „Praxis-Theorie-Verknüpfung“. Im Seminar diskutieren wir, welche Themen sich unter dem Anspruch der Oberstufe eignen, und beurteilen Planungsvorlagen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe unter dem Anspruch des Konzepts der nordrhein-westfälischen Lehrpläne. Damit gewinnen Sie zugleich eine Vorstellung darüber, welche Anforderungen ein oberstufengemäßer Sportunterricht an Sie als Lehrkräfte stellt.

Das Seminar findet 14 tägig in 8 Sitzungen von je 180 Minuten statt. Dieser Rahmen bietet günstige Voraussetzungen für unterschiedliche Arbeitsformen, auch in Gruppen, und zwischen den Sitzungen hinreichend Zeit für vorbereitende und begleitende Lektüre.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Seminar eignet sich für Sie, wenn Sie in der Bachelor- oder Masterphase das Profil JBU studieren und die Grundlagen des AB IV erfolgreich abgeschlossen haben.

Literaturangaben

Zur Vorbereitung eignet sich: D. Kurz & N. Schulz (Hrsg.). (2010). Sport im Abitur. Ein Schulfach auf dem Prüfstand. Aachen: Meyer & Meyer. Dieses Buch wird auch im Seminar die wichtigste Grundlage sein.

Link

dietrich.kurz@uni-bielefeld.de