261015 Didaktik I: Einführung in die Didaktik und Methodik des Schulfachs „Praktische Philosophie“ (HR) (FD) (WiSe 2010/2011)

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Das Seminar dient der Vorbereitung auf eigene Unterrichtserfahrungen im Fach „Praktische Philosophie“ im Rahmen der in den Semesterferien stattfindenden schulpraktischen Studien.
Zunächst verständigen wir uns, unterstützt durch die Sichtung curricularer Vorgaben und fachdidaktischer Positionierungen über die Ziele des Unterrichtsfaches „Praktische Philosophie“.
Anschließend werden fachspezifische Unterrichtsmethoden wie das philosophische Argumentieren, das Unterrichten mit moralischen Dilemmata, das ‚sokratische Gespräch’ oder das Gedankenexperiment an Unterrichtsbeispielen vorgestellt.
Schließlich werden unter Berücksichtigung der curricularen Vorgaben und der Fachmethodik von den Studierenden eigene Unterrichtsreihen geplant sowie abschließend einander vorgestellt und gemeinsam diskutiert.

Bibliography

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Philosophie / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach N13 DID HR    
Philosophie (HR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) N13a DID HR    

Voraussetzung für die Vergabe von 3 Leistungspunkten (BA- und MA ed. Studiengang) ist die regelmäßige und aktive Teilnahme sowie das Erbringen des schriftlichen oder mündlichen Beitrags für das Modulportfolio, auf dem die benotete Moduleinzelleistung beruht. Der Gesamtumfang dieser Beiträge entspricht insgesamt ca. 2000 Wörtern. Die Art der Beiträge wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.

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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, August 26, 2010 
Last update rooms:
Tuesday, August 24, 2010 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar in teaching methodology (FD) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of Philosophy
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