Differenz, Heterogenität und Diversity stellen zentrale Signifikanten der politischen, sozialtheoretischen und auch erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Reflexion als auch interessengeleiteter Auseinandersetzungen der Gegenwart dar. In ihrem theoretisch erst mal relativ 'leeren', bedeutungsoffenen Status firmieren sie als Etiketten in Diskussionen über die theoretische Beschreibung und Behandlung sozialer Wirklichkeit und gesellschaftlicher Un-Gleichheit. In dem Seminar gehen wir deshalb den Spuren dieser Diskussionen und Auseinandersetzungen von der sozialtheoretischen in die erziehungs- und bildungswissenschaftliche Reflexion stichprobenartig nach, diskutieren diese in Bezug auf ihre sozialtheoretischen Vorannahmen, ihre theoretisch konzeptionellen Konsequenzen und ihre Effekte für eine Pädagogik in Differenzverhältnissen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html
Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben und im Lernraum zum Seminar zur Verfügung gestellt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.