Die klassische ästhetische Moderne zeichnet sich durch Heterogenität ihrer Inhalte und Stilkomponenten aus. Zugleich rücken die Prosatexte der Jahrundertwende vor allem die Situation des Künstlers und sein Verhältnis zur Gesellschaft, aber auch den modernen Menschen an sich und seine Konfrontation oder Prägung mit/durch eine/r durch Industrialisierung und Vermassung veränderten Umwelt in den Vordergrund. Daraus ist zu entnehmen, dass sich derlei Prosa vor allem auf die formal- ästhetisch modulierte Erfassung von zeitspezischen Wahrnehmungsmodalitäten und damit verbundener Verlust- (oder auch Gewinn-)erfahrungen von Subjektgarantien konzentriert und dadurch oft bekannte narrative Verfahren vernachlässigt. Auch die Neigung so mancher Erzählung zur poetologischen und dichtungstheoretischen Reflexion ist erkennbar. Das lektüreintensive und zugleich einführende Seminar soll genau von diesen Untersuchungsaspekten strukturiert werden und die thematischen, strukturellen und formalästhetischen Eigenarten modernen Erzählens mit Studierenden der Master-Studiengänge DaF diskutieren , ohne sie mit den gängigen Stilkategorien 'Impressionismus', 'Expressionismus', 'Neue Sachlichkeit' und 'Surrealismus' vorab zu klassifizieren. Darüber hinaus wird auch nach Vermittlungsversuchen im Unterricht gefragt werden müssen. In der Veranstaltung sollen als Erzählungen gelesen und besprochen werden:
Alfred Döblin: Die Ermordung einer Butterblume (1913)
Jorge Luis Borges: Das Aleph (1949)
Gerhart Hauptmann: Der Ketzer von Soana (1918)
Georg Heym: Der Irre (1913)
Hugo von Hofmannsthal: Das Märchen der 672. Nacht (1895)
Franz Kafka: In der Strafkolonie (1914/1919)
Georg Kaiser: Leutnant Welzeck (1938)
Heinrich Mann: Pippo Spano (1904)
Thomas Mann: Der kleine Herr Friedemann (1897)
Robert Musil: Verwirrungen. Zwei Erzählungen (1911)
Edgar Allan Poe: Der Mann in der Menge (1840)
Arthur Schnitzler: Leutnant Gustl (1900)
Virginia Woolf: Das verschwundene Haus (1922)
Die Erzählungen werden im Semesterapparat vorhanden sein und sind von den Studierenden zu fotokopieren.
Besuch der Einführungsveranstaltungen der jeweiligen Master-
Studiengänge
1) Sabina Becker (Hg.): Literarische Moderne. Begriff und Phänomen, Berlin/New York 2007.
2) Rolf Grimminger, Jurij Murasov, Jörn Stückrath (Hgg.): Literarische Moderne. Europäische Literatur im 19. und 20. Jahrhundert, Reinbek bei Hamburg 1995.
3) Gotthart Wunberg (Hg.): Die literarische Moderne. Dokumente zum Selbstverständnis der Literatur um die Jahrhundertwende, Freiburg im Breisgau 1998, zweite Auflage.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Deutsch als Fremdsprache und Deutschstudien / Master | (Einschreibung bis SoSe 2008) | MaDaFPM-LHGP | 3/7 | ||||
| Deutsch als Fremdsprache und Germanistik / Master | (Einschreibung bis SoSe 2012) | MaDaFG-GLit | 3/7 | ||||
| Germanistik / Master | (Einschreibung bis SoSe 2008) | MaGer-PB2b | 4 |
Anforderung an die regelmäßige und aktive Teilnahme (3 LP):
Regelmäßige Anwesenheit, gewissenhafte Textlektüre und Bereitschaft zur Diskussion
Anforderung an den Erwerb einer benoteten Einzelleistung (7 LP):
Regelmäßige Anwesenheit, gewissenhafte Textlektüre und
Verfassen einer schriftlichen Hausarbeit (ca. 15 Seiten)