Das Seminar praktiziert forschendes Lernen in Bezug auf Planungs- und Auswertungsprozesse eines „guten Sportunterrichts“ im Kontext eines größeren Forschungsprojekts. Beteiligt sind Lehrende der Universität und der Studienseminare sowie Studierende mit Lehramtsprofil. Variablen, Voraussetzungen und Bedingungen der Qualität schulischen Sportunterrichts sollen von allen am Projekt Beteiligten reflektiert und in einem vernetzten Prozess forschenden Lernens thematisiert werden, wobei die Themenbereiche des sozialen und kooperativen Lernens einen Schwerpunkt bilden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2008) | EKJ; TdS 10; TdS 12 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | EKJ; TdS 3; TdS 4; TdS 22 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2008) | JBU; TdS 8 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | IP; TdS 25 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2008) | IP; TdS 13 | Wahl | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | JBU; TdS 5; TdS 6; TdS 23 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2014) | EKJ; M-TdS-5 | Wahlpflicht | 2 | |||
| Sportwissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2008) | EKJ; M-TdS-5 | Wahlpflicht | 2 |