230447 Reflexion und Auswertung der schulpraktischen Studien (GHR/Gym/Ge) für die Veranstaltung 230398 (S) (WiSe 2009/2010)

Inhalt, Kommentar

Die Veranstaltung richtet sich ausschließlich an die Studierenden, die die Veranstaltung Einführung in die schulpraktischen Studien Deutsch (GHR/Gym/GE): Kooperationsprojekte "Fördern/ Fordern" (230398) besuchen und ihr Praktikum anschließend entweder an der Luisenschule in Bielefeld oder am Gymnasium Steinhagen absolvieren.

Im Seminar werden die Praxiserfahrungen praktikumsbegleitend mit Hilfe didaktischer Leitfragen reflektiert. Anhand exemplarischer Unterrichtsplanungen können alternative methodische Vorgehensweisen diskutiert werden. Im Mittelpunkt stehen ebenfalls die förderdiagnostischen Kompetenzen von Deutschlehrkräften.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Germanistik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerP4B   2/4  
Germanistik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) BaGerP4B   2/4  
Germanistik (GHR) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) BaGerP4B   2/4  
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 14
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 10
Adresse:
WS2009_230447@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_15022342@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 14. September 2009 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 14. September 2009 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 1
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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