230436 Literarische Amerika-Konstrukte aus der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts (S) (WiSe 2009/2010)

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Wie kaum ein anderes Land diente Amerika – genauer gesagt: die Vereinigten Staaten von Amerika – in der deutschsprachigen Literatur der zurückliegenden Jahrhunderte und Jahrzehnte als Projektionsfläche für eigene Wünsche, Sehnsüchte und Ängste. Amerika, das war das Land des hoffnungsvollen Neubeginns jenseits überkommener Traditionen, das Land der vom Geld besessenen Materialisten und kulturlosen Barbaren, und nicht zuletzt auch das Land der Hypermoderne und des technischen Fortschritts. Diese und andere Amerika-Konstrukte, die in der deutschsprachigen Literatur anzutreffen sind, sollen in dem hier angekündigten Seminar Gegenstand der Untersuchung sein. – Dabei wird der Untersuchungszeitraum auf die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts eingeschränkt – eine Zeit, in der (1) die Autoren der sogenanten 'klassischen Moderne' (Kafka, Brecht u.a.) ihre inzwischen gleichfalls 'klassisch' zu nennenden Amerika-Texte verfassten und darüber hinaus (2) die deutsche Amerika-Begeisterung im Zuge der 'Neuen Sachlichkeit' (20er Jahre) ebenso wie die deutsch-nationale Amerika-Kritik ihren Höhepunkt erreichte. Neben literarischen Texten (im engeren Sinne) soll auch auf Essays und Reiseberichte eingegangen werden.

Bibliography

Grundlagenwerke

Viktor Otto: Deutsche Amerika-Bilder. Zu den Intellektuellen-Diskursen um die Moderne 1900 - 1950. München 2006

Jochen Vogt und Alexander Stephan (Hrsg.): Das Amerika der Autoren. Von Kafka bis 09/11. München 2006.

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Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Germanistik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerP2L; BaGerP2S   2/5  
Germanistik / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP2L; BaGerP2S   2/5  
Germanistik (GHR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) BaGerP2L; BaGerP2S   2/5  

In welcher Form ein Leistungsnachweis erworben werden kann, wird in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben.

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Thursday, August 27, 2009 
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seminar (S) / 2
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