Im Einführungsseminar werden die grundlegenden Techniken wissenschaftlichen Arbeitens theoretisch vorgestellt und von den Studierenden aktiv erprobt werden. Hierzu zählen unter anderem:
- der Umgang mit wissenschaftlicher Literatur
- das Schreiben wissenschaftlicher Textsorten
- Arbeitsformen und Arbeits- sowie Lerntechniken
- studentisches Lernen in Gruppen sowie selbstorganisiert
- Mitarbeit in Lehrveranstaltungen
- die Zeitplanung (der Umgang mit Prokrastination und „Selbstmanagement") im Studium
Im Fokus des Seminars steht die Unterstützung bei der Erstellung der ersten erziehungswissenschaftlichen Hausarbeit (Vorbereitung & Themenfindung, Struktur & formaler Aufbau der Hausarbeit, wissenschaftliche Sprache sowie das Thema Zitation in der Erziehungswissenschaft).
Hinweise zur Seminarplanung und Literatur werden in der ersten Sitzung gegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 16-18 | V2-200 | 16.10.2018-29.01.2019
nicht am: 25.12.18 / 01.01.19 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE1_a Einführungsmodul Einführungsmodul | E2: Einführungsseminar | unbenotete Prüfungsleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.