Der Vergleich wird als eines der anspruchsvollsten historiographischen Genres betrachtet. Der komparative Ansatz liefert die Grundlage für eine methodisch kontrollierte und empirisch fundierte Forschung über die politischen, rechtlichen, sozialen und ökonomischen sowie auch kulturellen Entwicklungspfade moderner Gesellschaften. In den letzten Jahren hat sich eine Theoriedebatte über den Mehrwert und über die Defizite der historischen Komparatistik entwickelt. Im Rahmen dieser Veranstaltung werden zum einen die theoretischen Grundfragen, Typologien, Aufgabe und Besonderheiten der vergleichenden Geschichtswissenschaft vorgestellt und diskutiert. Ausgehend von der internationalen Debatten werden zum anderen die Ansätzen und Methoden der histoire croisée, der transnationalen Geschichte und der „New Global History“ kritisch erörtert, die sich in der historiographischen Diskussion als Alternativangebot zur vergleichenden Geschichtswissenschaft zu etablieren versuchen.
H.-G. Haupt u. J. Kocka (Hg.), Geschichte und Vergleich. Ansätze und Ergebnisse international vergleichender Geschichtsschreibung, Frankfurt a. M. 1996.
H. Kaeble u. J. Schriewer (Hg.), Vergleich und Transfer, Komparatistik in den Sozial-, Geschichts- und Kulturwissenschaften, Frankfurt a. M. 2003.
D. Cohen u. M. O’Connor (Hg.), Comparison and History. Europe in Cross-National Perspective, New York 2004.
H. Kaelble, Der historische Vergleich: eine Einführung zum 19. und 20. Jahrhundert, Frankfurt a. M. u. a. 1999.
G. Budde/S. Conrad/O. Janz (Hg.), Transnationale Geschichte. Themen, Tendenzen und Theorien, Göttingen 2006.
T. Welskopp, Stolpersteine auf dem Königsweg. Methodenkritische Anmerkungen zum internationalen Vergleich in der Gesellschaftsgeschichte, in: Archiv für Sozialgeschichte 35 (1995), S. 339-367.
M. Werner, Vergleich, Transfer, Verflechtung. Der Ansatz der Histoire croisée und die Herausforderung des Transnationalen, in: Geschichte und Gesellschaft 28 (2002), S. 607-636.
M. Middell, Kulturtransfer und Historische Komparatistik – Thesen zu ihrem Verhältnis, in: Comparativ 10 (2000), S. 7-41.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Bielefeld Graduate School In History And Sociology / Promotion | Stream A | ||||||
Geschichtswissenschaft / Master | (Einschreibung bis SoSe 2012) | Mastermodul 4.1 | Wahlpflicht | 7.5 | scheinfähig Theorieseminar Transnational | ||
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 4.7 | Wahlpflicht | 6 | scheinfähig Theorieseminar Transnational | ||
Interamerikanische Studien / Master | (Einschreibung bis SoSe 2012) | MaIAS3b | 4/8 |