Anders als lange Zeit angenommen, gibt es spätestens seit dem 12. Jahrhundert Schriften verschiedenen Typs, in denen Menschen sehr intensiv über sich und ihr Leben reflektieren. Die Vorlesung will auf der Basis dieser Quellen untersuchen, wie man im Hoch- und Spätmittelalter über das eigene Selbst in Beziehung zu anderen und zur Gesellschaft reflektierte und welche Veränderungen diese Reflexionen im Laufe der Zeit durchliefen. Dabei wird es darauf ankommen, die Ähnlichkeit und Andersartigkeit vormoderner Individualität im Vergleich zur Modernen herauszuarbeiten.
von Moos, Peter, Abelard, Heloise und ihr Paraklet: Ein Kloster nach Maß. Zugleich eine Streitschrift gegen die ewige Wiederkehr hermeneutischer Naivität, in: Abaelard und Heloise, hg. von Peter von Moos (Geschichte, Forschung und Wissenschaft 14) Münster 2005, S. 233-301
Prühlen, Sünje, Lucie Kuhse und Jürgen Sarnowsky (Hgg.), Der Blick auf sich und die anderen. Selbst- und Fremdbild von Frauen und Männern in Mittelalter und früher Neuzeit, Festschrift für Klaus Arnold (Nova Medievalia 2), Göttingen 2007
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 1.3; Modul 3.1 | Wahlpflicht | 1 | aktive Teilnahme | |
Geschichtswissenschaft (G) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3 | Wahlpflicht | 1 | aktive Teilnahme | ||
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3; Modul 3.1 | Wahlpflicht | 1 | aktive Teilnahme | ||
Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 1.3 | Wahlpflicht | 1 | aktive Teilnahme | ||
Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4b | 3/6 | |||
Romanische Kulturen: Sprache, Literatur, Geschichte / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | BaRKF4a; BaRK5f | 3/6 | |||
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