250192 Erwachsenenbildung im Spiegel ihrer Geschichte: Zentrale Dokumente (S) (WiSe 2009/2010)
Inhalt, Kommentar
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Die Geschichte der Erwachsenenbildung kann unter zahlreichen Perspektiven betrachtet werden. So z.B. unter epochalen, institutionellen, sozial- und demokratiehistorischen Aspekten, aber auch als Geschichte des Lehrens und Lernens und nicht zuletzt als Geschichte internationaler Lernkultur. An Hand aufschlussreicher Dokumente soll die Geschichte der Erwachsenenbildung exemplarisch erarbeitet und reflektiert werden.
Literaturangaben
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Olbrich, Josef: Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland, Bonn 2001
Seitter, Wolfgang: Geschichte der Erwachsenenbildung, Bielefeld 2000
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kernfach | BE 9.1 | 3 | |||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.4.3; G.4.4; H.2.3; H.2.4 | scheinfähig | ||||
| Studieren ab 50 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 3. November 2009
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 3. November 2009
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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