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250184 Integrierter Methodenkurs (IMK) II (letztmalig!) (S+Ü) (WiSe 2009/2010)

Inhalt, Kommentar

A c h t u n g!
Für alle Studierenden des auslaufenden Diplom-Pädagogik-Studiengangs, die noch nicht ihre Pflichtscheine in Forschungsmethoden erworben haben: Dies ist der letztmalige IMK II.
Weitere IMK's werden also n i c h t mehr angeboten!

Die inhaltliche Gliederung des zweiten Teils des IMK soll sich - wie schon der erste - am forschungslogischen Ablauf von empirischen sozialwissenschaftlichen Untersuchungen orientieren. Dementsprechend werden vor allem die Phasen der Stichprobenauswahl, der Datenerhebung, der statistischen Auswertung am PC und der Interpretation der Untersuchungsergebnisse unter Rückbezug auf die anfangs aufgestellten Hypothesen bearbeitet. Ferner sollen Verwertungsmöglichkeiten für die gefundenen Ergebnisse diskutiert werden. Parallel dazu sollen in Kleingruppenarbeit die im IMK entwickelten Fragestellungen empirisch anhand einer Fragebogenuntersuchung bearbeitet werden.

Literaturangaben

Abel, J./Möller, R./Treumann, K.P.: Einführung in die Empirische Pädagogik. Stuttgart: Kohlhammer 1998.
Bühl, A.: SPSS 16 - Einführung in die moderne Datenanalyse. 11. Aufl. München: Pearson Studium 2008.
Clauss, G. u. Ebner, H.: Grundlagen der Statistik für Psychologen, Pädagogen und Soziologen, 6. unv. Aufl., FFm: Harri Deutsch 1989.
Ehrenberg, A.S.C.: Statistik oder der Umgang mit Daten. Weinheim 1996.
Sedlmeier, Peter/Renkewitz, Frank: Forschungsmethoden und Statistik in der Psychologie. München u.a.: Pearson Studium 2008.

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G.3.1   scheinfähig  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
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Sonstiges