Neben Besuchen in verschiedenen Institutionen pädagogischer Beratung werden deren Konzepte, Methoden und Arbeitsformen hinsichtlich Beratungstheorie, Klientel, Problemlagen, usw. theoretisch bearbeitet und reflektiert.
s. Sem.app.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 14-18 | C0-281 | 12.10.-21.12.2009 |
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2011) | ME 7.1 | 4 | aktive Teilnahme | |||
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Hauptmodul 1; Hauptmodul 1.3; Hauptmodul 3; Hauptmodul 3.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.3.3 | scheinfähig |