230371 Unterrichtsgespräche im Literaturunterricht (S) (WiSe 2009/2010)

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Inhalt, Kommentar

Gespräche im Literaturunterricht sind eine selbstverständliche unterrichtliche Praxis. Gleichwohl werden mit dem Begriff 'Gespräch' in der didaktischen Diskussion ganz divergente Kommunikationsformen und -ereignisse bezeichnet, die - damit einhergehend - auf unterschiedliche Gesprächspraxen und -ziele verweisen.
Im Seminar wird sich zum einen mit den wesentlichen Positionen zum Gespräch im Literaturunterricht zu beschäftigen sein - immer auch unter der Fragestellung, welche Kategorien für 'gute' bzw. 'gelingende' Unterrichsgespräche sich jeweils ableiten lassen. Zum anderen sollen Unterrichtsgespräche qualitativ analysiert werden. Hierzu besteht sowohl die Möglichkeit der Unterrichtsvideografie an kooperierenden Schulen als auch in 'laborähnlichen' Sitationen.

Literaturangaben

Gehard Härle/Marcus Steinbrenner (Hg.): Kein endgültiges Wort. Die Wiederentdeckung des Gesprächs im Literaturunterricht. Baltmannsweiler 2004.
Rüdiger Vogt: Im Deutschunterricht diskutieren. Zur Linguistik und Didaktik einer kommunikativen Praktik. Tübingen 2002.

Lehrende

Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Germanistik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kern- und Nebenfach BaGerP3S   2/5  
Germanistik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) BaGerP3S   2/5  
Germanistik (GHR) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) BaGerP3S   2/5  

Die Modalitäten für die Vergabe des Teilnahmescheins werden in der ersten Sitzung besprochen.
Die benotete Einzelleistung kann in Form einer schriftlichen Hausarbeit erbracht werden.

Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 1
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
Adresse:
WS2009_230371@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 26. September 2013 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 24. August 2009 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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