261014 Didaktik der Philosophie I: Philosophieren in der Sekundarstufe I (S) (WiSe 2009/2010)

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Das Seminar dient der Vorbereitung auf eigene Unterrichtserfahrungen in der Sekundarstufe I im Rahmen der in den Semesterferien stattfindenden schulpraktischen Studien. Nach einer gemeinsamen Analyse der curricularen Vorgaben für das Schulfach Praktische Philosophie werden fachspezifische Unterrichtsmethoden wie das philosophische Argumentieren, das Unterrichten mit moralischen Dilemmata, das ‚sokratische Gespräch’ oder das Gedankenexperiment an Unterrichtsbeispielen vorgestellt. Anschließend werden anhand der curricularen Vorgaben und unter Berücksichtigung der Fachmethodik von den Teilnehmern in Kleingruppen eigene Unterrichtsreihen geplant sowie schließlich einander vorgestellt und gemeinsam diskutiert.

Requirements for participation, required level

BA-Studiengang: Abschluss des ersten Studienjahres.

Bibliography

Semesterapparat.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
wöchentlich Di 8-10 T8-200 13.10.2009-09.02.2010

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Philosophie / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kern- und Nebenfach N13 DID HR; N13a DID HR   3  
Philosophie (HR) / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) N13a DID HR   3  

Voraussetzung für die Vergabe von 3 Leistungspunkten (BA- und MA ed. Studiengang) ist die regelmäßige und aktive Teilnahme sowie das Erbringen des schriftlichen oder mündlichen Beitrags für das Modulportfolio, auf dem die benotete Moduleinzelleitung beruht. Der Gesamtumfang dieser Beiträge entspricht insgesamt ca. 2000 Wörtern. Die Art der Beiträge wird zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.

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Notes:
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Sunday, August 16, 2009 
Last update rooms:
Sunday, August 16, 2009 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
Seminar (S) / 2
Department
Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie / Abteilung Philosophie
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Questions or correction requests for this course?
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3
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