250052 Interpretation und Bewertung von Studien der empirischen Sozialforschung (S) (WiSe 2009/2010)

Inhalt, Kommentar

Die Kenntnisnahme und adäquate Interpretation empirischer Studien der Bildungsforschung muss in Zukunft zum Handlungsrepertoire professioneller Lehrkräfte gehören. Im Seminar sollen die Studierenden mit Kenntnissen und Strategien vertraut gemacht werden, die sie im späteren beruflichen Alltag befähigen, sich selbständig neue Erkenntnisse der Bildungsforschung anzueignen und deren praktischen Konsequenzen für den eigenen Unterricht zu erkennen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Grundkenntnisse in statistischen Verfahren

Literaturangaben

Rost, D.-H. (2005). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Weinheim: Beltz

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Mo 14-16 C0-106 12.10.2009-05.02.2010
nicht am: 16.11.09 / 28.12.09 / 04.01.10

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft / Master (Einschreibung bis SoSe 2011) ME 2.3   3/5 AT, EL (b) oder EL (u)  

Schriftliche Hausarbeit

Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2009_250052@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_12732479@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 20. Mai 2009 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 10. August 2009 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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