Ce cours fait partie du module de base « structures fondamentales », mais il s'adresse aussi aux étudiants ds autres cursus de français.
Nous allon étudier les structures principales des systèmes d'enseignement scolaire, professionnel, et universitaire en France. Pour des raisons de contrastivité, nous étudiérons aussi la situatin allemande là où elle apporte des solutions spécifiques et contrastées.
Il s'agira en particulier de retracer les développements historiques qui ont fait naître les systèmes actuels. Nous comprendrons ces derniers comme des réponses à des problémes fondamentales des sociétés qui les forment et qu'ils forment.
Dans un deuxième temps, il s'agira d'analyser les pratiques d'apprentissage et d'enseignement dans une variété d'organismes publiques et privés. Ces analyses nous permettrons de mieux cerner la notion de « culture d'apprentissage » qui englobe les pratiques culturelles et l'organisation des institutions.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Romanistik (Frankreich- und Frankophoniestudien) / Bachelor | (Einschreibung bis WiSe 03/04) | Kern- und Nebenfach | BaFraBMFo | 2/4 |