Anhand von Fehleranalysen aus schriftlichen Arbeiten von Bielefelder Germanistikstudenten sollen Bereiche der geschriebenen deutschen Standardsprache untersucht werden, die Schwierigkeiten bereiten und es soll versucht werden, Gründe für diese Schwierigkeiten zu finden, wie z.B. der Einfluß der sekundären Oralisierung auf die Schriftsprachekompetenz, die gestiegene Mehrsprachigkeit in den Schulen, Sprachwandel etc. Im Kurs soll versucht werden, Strategien für die Lehrerrolle in diesem Umfeld zu entwerfen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | BaGerPoB3; BaGerP1S | 2 | |||
| Germanistik/Deutsch | MA/SII; LIN | GS und HS |