Eine Radiosendung ist mehr als eine Aneinanderreihung von Beiträgen. Zumindest als Zielvorstellung sollen Moderation, Musik, Beiträge in ihren verschiedensten funkischen Formen organisch zueinander passen. Ausgehend vom medienpädagogischen Interesse und der Erfahrung der Teilnehmer geht es nun darum, den "größeren" Blick zu entwickeln, wie Radio kreativ in die Hochschulausbildung und Förderung von Medienkompetenz einbezogen werden kann. In einem kreativen und eigendynamischen Prozess soll ein Radiofeature / eine Hörfunksendung von der Themenstallung und Grundidee über Konzipierung und Arbeitsorganisation, Recherche und Materialsammlung bis hin zur Manuskriptfassung und Realisation gemeinsam entwickelt werden. Die Seminarschwerpunkte liegen in den Bereichen: Thema, Recherche, mediengerechte Textaufbau, Radiosprache, Dramaturgie, Produktion, radiophone Gestaltungsmittel. Ziel ist eine runde Sendung mit eigenem Rhythmus und durchgehaltenem Spannungsbogen. Diese Veranstaltung versteht sich als stark praxisorientiertes Seminar, in welchem die Teilnehmer unter praktischer Anleitung ihre Themenvorschläge in verschiedensten Darstellungsformen realisieren (gebauter Beitrag-BmE, Interview, Umfrage bis hin zur komplett produzierten Sendung inklusive Moderation und Musik, die z.B. im Rahmen des Bürgerfunks ausgestrahlt wird und/oder sich auf einer CD wiederfinden und ggf. auch als Anlage für spätere Bewerbungen dienen kann). Dieses Seminar richtet sich sowohl an Studierende ohne Vorkenntnisse, die sofort einsteigen wollen sowie auch an Teilnehmer, die z.B. bereits erste Praktika bzw. Radioerfahrungen in offenen Kanälen, Campusradio etc. gemacht haben sowie an Absolventen des Seminars "Radio 1". Für den praktischen Teil bleibt viel Zeit: Nach einem kurzen, einleitenden Theorieteil geben Übungs- und Produktionseinheiten unter Anleitung selbst Anwort auf die Fragen. Es gibt die Gelegenheit, in Kleingruppen sich selbst auszuprobieren. Im Seminar werden die Teilnehmer ein Gefühl für das Mikrofon entwickeln und verschiedenste Darstellungsformen durch eigene Produktion selbst kennenlernen. Um dem Praxisteil genug Raum zu lassen, wird der Großteil des Seminars als Blockveranstaltung bei Radio Herford durchgeführt.
Teilnehmerbeschränkung: 20 Teilnehmer. Informationen/Anmeldung: T6-205
Arnheim, R. 2001 (Erstausgabe London 1936). Rundfunk als Hörfunk, Baden-Baden
Brünjes, Staphan/Wenger, Ulrich (1998): Radio-Report. Programme, Profile, Perspektiven. München
Laroche, Walter von/Buchholz, Axel (Hrsg.) (2000): Radio-Journalismus. Ein Handbuch für Ausbildung und Praxis im Hörfunk. München
Wachtel, S. (1994): Sprechen und Moderieren in Hörfunk und Fernsehen. Konstanz
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.4.2.3; M.3.2.3; M.5.2.3 | ||||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Wahl | |||||
| Medienwissenschaft, interdisziplinäre / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 6 | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.3.5 |