250097 Qualitätssicherung in Weiterbildung und Jugendarbeit - 5 Jahre "Wirksamkeitsdialog" als Instrument zur Evaluation von Bildungsangeboten (S) (SoSe 2005)

Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung sind nicht nur im schulischen Bereich derzeit zentrale Aufgaben. Auch in der allgemeinen Weiterbildung, der Familienbildung und der Jugendhilfe (insbes. Offene Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit und kulturelle Jugendarbeit) werden neue Formen der Evaluation diskutiert und umgesetzt. Der sogenannte Wirksamkeitsdialog wird als besondere Form einer systematischen Selbstevaluation seit Ende der 90er Jahre entwickelt und umgesetzt. Nach gut 5 Jahren kann eine erste Zwischenbilanz gezogen und danach gefragt werden, ob und inwieweit das dialogische Verfahren zur Qualitätsverbesserung der Angebote und der "Outcomes" beigetragen hat. Es wird auch zu fragen sein, ob die Vorschrift, dass Weiterbildung und Jugendförderung dieses Instrument einsetzen müssen, die Qualitätsverbesserung vor Ort sichert.

Literaturangaben

Innovation in der Familienbildung, als pdf-file unter: http://www.sfs-dortmund.de/docs/innovation.pdf
Beywl, Wolfgang / Mecklenburg, Roland / Richard, Jörg / Schneid, Theo / Wonik, Martin (Hg.): Evaluation im Alltag. Jugendverbände untersuchen ihre Wirkungen, Münster 200