250110 Erziehung zum Fragen (S) (WiSe 2004/2005)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

Unter welchen Bedingungen im Unterricht stellen Schüler eigene Fragen?
Welche didaktischen Funktionen erfüllen "gute" Lehrerfragen?
Dieses Seminar sucht in der Fachliteratur und an Beispielen praxisbedeutsame Antworten darauf. Fragen sind Suchhandlungen, sie dienen dem Wissenserwerb, der Bildung und spielen als Kommunikationsformen im Zusammenleben der Menschen eine wichtige Rolle.
Die Seminararbeit konzentriert sich auf die folgenden Schwerpunkte:
1. Klassifikation und Bedeutung der Lehrer- und Schülerfragen
2. Ansätze zu einer Theorie des Fragens
3. Lernarrangements und Unterrichtseröffnungen im Sinne einer Erziehung
zum Fragen
4. Umgang mit Schülerfragen

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Do 8-10 unveröffentlicht 14.10.2004-04.02.2005

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt H.E.2; H.E.3    
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2004_250110@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_1102386@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 24. Mai 2004 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 29. September 2004 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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Planungshilfen
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1102386