250308 Geocaching als neue Möglichkeit der Erlebnis- und Umweltpädagogik (S) (SoSe 2009)

Geocaching ist die moderne Schatzsuche oder Schnitzeljagd.
Mit Hilfe von GPS - Geräten, entsprechend ausgestatteten Handys, iPhones oder Navi-Geräten (bei denen die Eingabe von Geokoordinaten möglich ist) werden querfeldein (und mittlerweile weltweit) die verschlüsselten Koordinaten geknackt, um den Cache zu heben.
Caches können kleine Filmdöschen, wasserdichte Tupperdosen oder sogar Schatztruhen sein, die in Wäldern vergraben, in Seen versenkt, unter Treppen, Brücken, Parkbänke geklebt sind und darauf warten, gefunden zu werden.
In diesem Seminar werden zunächst die theoretischen Grundlagen des Geocaching, sowie der Umwelt- und Erlebnispädagogik vermittelt.
Anschließend können in Arbeitsgruppen praktische Erfahrungen im Geocaching gesammelt werden.
Basierend auf den erworbenen Kenntnissen werden dann eigene Caches konzipiert, die Umwelt- und Erlebnispädagogische Methoden und Ziele beeinhalten.
Diese Caches werden gegenseitig ausprobiert und ausgewertet.

Leistungsnachweise, aktive Teilnahme und benotete Einzelnachweise (nur für BA/KF) sind möglich durch die Teilnahme an einer Arbeitsgruppe und eine anschließende schriftliche Ausarbeitung.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

pro Arbeitsgruppe sollte mindestens 1 GPS-Gerät/ Navigationsgerät mit möglicher Geokoordinateneingabe und 1 Kompass vorliegen

Literaturangaben

Markus Gründel: Geocaching (OutdoorHandbuch Band 203). Aus der Reihe: Basiswissen für draußen. Conrad Stein Verlag, 2007  
Bernhard Hoëcker: Aufzeichnungen eines Schnitzeljägers – Mit Gëocaching zurück zur Natur. Rowohlt Verlag, Berlin 2007
Thomas Sadewasser: Geocaching Abenteuer. Verstecken und Finden mit GPS. Books on Demand GmbH, 2007
Daniel Telaar: Geocaching – Eine kontextuelle Untersuchung der deutschsprachingen Geocaching-Community. Diplomarbeit, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2007