251802 Einführung in Grundbegriffe der Pädagogik, Verständigung über den Sinn pädagogischen Handelns (S) (SoSe 2004)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

Wer sich über den Sinn pädagogischen Handelns verständigen will muss die Begriffe der Erziehungswissenschaft kennen und einen sachgerechten Umgang mit ihnen leisten können. Dieses ist hinsichtlich der außergewöhnlichen Expansion der Erziehungswissenschaft in den letzten Jahrzehnten schwieriger, aber gerade deswegen auch dringlicher geworden. Wer sich entschieden hat, Erziehungswissenschaft zu studieren, der hat in diesem Punkt einige Verwirrung hinter sich und vor sich. Ein Überblick über pädagogisches Grundwissen ist daher immer wieder aktuell und nachgefragt. Das vorbezeichnete Seminar gibt eine Einführung in zentrale Grundfragen und Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse sollen diese eingeordnet und dabei pädagogisches Handeln reflexiv in den Blick genommen werden. Insgesamt ist die Veranstaltung so angelegt, dass ein Grundwissen für Studierende der Erziehungswissenschaft angeboten wird, jenseits dessen eine Spezialisierung erst beginnen sollte.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach M.2.2.4   2  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G.2.2; G.2.1    

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
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SS2004_251802@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 1. April 2004 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 1. April 2004 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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1088039