Nach TIMSS und PISA war das Rätselraten groß: Wie sieht guter, d.h. erfolgreicher Unterricht aus? Müssen wir von anderen Ländern lernen? Das ist nicht unbedingt nötig ? wie guter Unterricht aussieht, ist in der internationalen empirischen Unterrichtsforschung leit langem bekannt. Nur wollen sich nicht alle daran halten .....
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | G.B.2; H.B.2 | scheinfähig GS und HS |