Am Anfang der Veranstaltung wird ein Überblick über die Frühförderung von Kindern mit Behinderung gegeben. Anschließend wird an ausgewählten Texten einzelnen Aspekten der Frühförderung ? Frühförderprogramme, Familienorientierung, soziale Unterstützung, Frühförderung bei einzelnen Formen der Behinderung - die psychologischen und pädagogischen Probleme der Frühförderung verdeutlicht. Es besteht die Möglichkeit des Scheinerwerbs.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 10-12 | unveröffentlicht | 27.04.-27.07.2004 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.1.2; M.3.1.3; M.4.1.3 | 3 | benotet aktive Teilnahme | ||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.4.1.3 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | PSY 3 | 3 | unbenotet | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.P.2 | scheinfähig HS | ||||
| Psychologie | Nebenfach | H F-03 | scheinfähig HS | ||||
| Psychologie / Diplom | (Einschreibung bis WiSe 06/07) | H89 A-09V; H95 A-09A | scheinfähig HS |