381016 Realistisches und Magisches im Kinderbild Ausgewählte Kapitel zur Didaktik und Methodik der Kinderzeichung und -malerei (S) (WiSe 2003/2004)

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Kinderbilder sind einerseits plastisch und hautnah, andererseits rätselhaft und undurchschaubar. Die Gefahr, sich beim Intepretieren total zu ver-irren, ist groß. Unser Ziel soll es daher sein, Kontextwissen herzustellen, um eine möglichst verläßliche Grundlage für die Auseinandersetzung mit Kinderbildern zu erhalten.
Bestandteil der Veranstaltung ist ein Abriß zur Geschichte der Kinderbildanalyse sowie die Vermittlung von Zugriffsinstrumentarien zur Analyse.
Auch werden Kinder für Malnachmittage in die Universität eingeladen.
Bitte zur Vorbereitung eine Sammlung von Kinderbildern (auch eigenen) anlegen.

Bibliography

Vorbereitende Literatur:
Hans-Günter Richter: Die Kinderzeichnung. Entwicklung, Interpretation, Ästhetik: Düsseldorf 1987
Rudolf Arnheim: Kunst und Sehen; Berlin 1978
Wolfgang Grözinger: Kinder kritzeln, zeichnen, malen. Die Frühformen kindlichen Gestaltens; München 1975
Günter Mühle: Entwicklungsprychologie des zeichnerischen Gestaltens. Grundlagen, Formen und Wege der Kinderzeichnung; Berlin/Heidelberg/New York 1975

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Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015)    
Kunst und Musik / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) BD.1   2  
Kunst und Musik / Lehramt Primarstufe B2 Pflicht GS
Kunstpädagogik / Diplom Nebenfach B2 Pflicht GS
Kunstpädagogik / Magister Nebenfach B2 Pflicht GS
Mediengestaltung / Bachelor (Enrollment until SoSe 2004) TB6 Wahlpflicht 5. 3 scheinfähig Aufnahme nur in Absprache mit der Dozentin/dem Dozenten  
Studieren ab 50    

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Thursday, July 31, 2003 
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Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
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Faculty of Linguistics and Literary Studies / Fields of Study / Departments / Art and Music education
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