250115 Ausbildung der Fragefähigkeit und -bereitschaft (S) (WiSe 2003/2004)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

Fragen sind individuelle Suchhandlungen. Sie helfen, Denk- und Lernprozesse anzubahnen; sie dienen dem Wissenserwerb und der Selbstbildung. Im Zusammenleben der Menschen spielen Fragen als Kommunikationsformen eine wichtige Rolle. Aber im Unterricht sind sie umstritten: je nach dem pädagogischen Standpunkt werden Fragen als Grundlage der Diagnostik, als Unterrichtsimpulse, als dynamische Leistungen, nicht selten als Störungen aufgefaßt. Die Seminararbeit konzentriert sich auf die folgenden Schwerpunkte:
1. Ansätze zu einer Theorie des Fragens,
2. Lehrer- und Schülerfrage in der Reformpädagogik,
3. Lernarrangements für eine Erziehung zum Fragen,
4. Umgang mit Schülerfragen.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt G.E.2; H.A.2; H.E.2    
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Wahl  
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2003_250115@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 14. Mai 2003 
Letzte Änderung Räume:
Donnerstag, 21. August 2003 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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1071787