230419 Schriftspracherwerb (S) (SoSe 2009)

Die Fähigkeit des Lesens und Schreibens ist eine entscheidende Voraussetzung für die Teilhabe des Einzelnen an einer wesentlich durch die Schrift geprägten Kultur. Kinder sammeln heute oft schon vor dem Schuleintritt erste Erfahrungen mit dem Lesen und Schreiben. Doch spätestens mit dem Unterricht in der Grundschule beginnt für alle der systematische Aufbau von Lese- und Schreibkompetenz. Der Kurs bietet einen Überblick über zentrale Aspekte des Schriftspracherwerbs in der Grundschule: Wie funktioniert eigentlich das Lesen und Schreiben? Welche Vorläuferfertigkeiten bringen Kinder für den schulischen Schriftspracherwerb mit? Wie können Teilfähigkeiten des Lesens und Schreibens im Grundschulunterricht konkret entwickelt und unterstützt werden? Und wie können sich besondere Bedingungen, zum Beispiel Mehrsprachigkeit, auf den Schriftspracherwerb auswirken? Benotete Einzelleistungen können durch eine Klausur, ein Referat oder eine Hausarbeit erworben werden. Organisatorische Fragen werden in der ersten Sitzung des Kurses besprochen.