220079 Theorieseminar Fachdidaktik Geschichte (TFD) (SoSe 2009)

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Die fachdidaktischen Prinzipien des historischen Lernens ergeben sich zum einen aus dem Wissenschaftsanspruch der Geschichtswissenschaft, zum anderen aus Zielen und Erwartungshaltungen, die der Beruf des Historikers mit sich bringt. Von dieser Ausgangsbasis aus sollen zentrale Grundbegriffe der Geschichtsdidaktik und Methoden historischen Denkens erschlossen werden: Gegenwartsbezug, Handlungsorientierung, forschend-entdeckendes Lernen, Ideologiekritik, Multiperspektivität etc. Geprüft werden soll, welche Anwendungen diese Kategorien in Bezug auf Trägermedien von Geschichtsbewußtsein wie etwa historische Romane, Sach- und Schulbücher, Biographien, Comics, Bilder und Spielfilme finden können? Durch die Reflexion medialer Umsetzungsmöglichkeiten wird sowohl für Lehramtsstudenten als auch für Studierende mit anderen geschichtsbezogenen Berufsvorstellungen (Museum, Archive, Journalistik etc.) die besondere Wichtigkeit von Adressatenbezügen in der modernen Geschichtsdidaktik herausgearbeitet.

Bibliography

  • Ulrich Mayer/Hans-Jürgen Pandel/Gerhard Schneider (Hg.): Methoden im Geschichtsunterricht; Schwalbach/Ts. 2004
  • Hans-Jürgen Pandel/Gerhard Schneider (Hg.): Medien im Geschichtsunterricht; Schwalbach/Ts. 1999
  • Klaus Bergmann: Geschichtsdidaktik; Schwalbach/Ts. 2008
  • Jörn Rüsen: Historische Orientierung; Schwalbach/Ts. 2007
  • Bodo von Borries: Lebendiges Geschichtslernen; Schwalbach/Ts. 2004
  • Joachim Rohlfes: Geschichte und ihre Didaktik; Göttingen 2005

(weitere Literatur siehe Geschichte-Semesterapparat „Norden“)

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Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Mi 14-16 S2-147 15.04.-22.07.2009

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Geschichtswissenschaft / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Kern- und Nebenfach Modul 2.5; Modul 2.8; Modul 2.9 Wahlpflicht 4 scheinfähig  
Geschichtswissenschaft (G) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) Modul 2.10 Wahlpflicht 4 scheinfähig  
Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) Modul 2.5 Wahlpflicht 4 scheinfähig  
Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) Modul 2.11 Wahlpflicht 4 scheinfähig  

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Last update rooms:
Wednesday, March 4, 2009 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
theory seminar in didactics (TFD) / 2
Department
Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
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