Im Mittelpunkt der Seminardiskussion steht die mündliche Kompetenz als Teil der literalen Kompetenz: Wie entsteht mündliche Kompetenz, wie wird sie gemessen, beschrieben, modelliert und rekonstruiert?
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Germanistik / Master | (Einschreibung bis SoSe 2008) | MaGer-ZMa | 4/4 |