Gute Aufgaben sind im Mathematikunterricht "Katalysatoren" für Lernprozesse. Bei der Auswahl von Aufgaben für bestimmte Unterrichtsvorhaben geht es darum, Aufgabentypen nach verschiedenen didaktischen Funktionen zu klassifizieren. Dies wird an Beispielen aus dem Primarbereich und dem Bereich der Sekundarstufe I erarbeitet.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 16-18 | E0-160 | 14.04.-24.07.2009
nicht am: 01.06.09 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Kernfach | M.D.10K | Wahlpflicht | 5. 6. | 3 | benotet |