270007 Unterrichtspsychologie: Piagets Theorie für die Schule (V) (WiSe 2002/2003)

Kurzkommentar

Inhalt, Kommentar

  • Konzepte der Entwicklungspsychologie kognitiver Funktionen nach Piagets "Genetischer Epistemologie"
  • Veranschaulichende Darstellungen der Stufenabfolgen (vom

voroperationalen, anschaulichen Denken zu den konkreten und formalen
Operationen) in verschiedenen Sachgebieten und auch unter verschiedenen
kulturellen Bedingungen

  • Möglichkeiten von Anwendungen dieser Theorie auf strukturelle

Bedingungen von Schule

Literaturangaben

Miller, P. (1983) Theorien der Entwicklungspsychologie, Heidelberg.
Spektrum Akademischer Verlag. (Theories of Developmental Psychology, New
York:Freeman, 1993)

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Di 10-12 unveröffentlicht 22.10.2002-11.02.2003

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt G.B.1   scheinfähig GS
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015) Wahl GS und HS
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) G.P.2   scheinfähig GS
Psychologie Nebenfach G 3   scheinfähig GS
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2002_270007@ekvv.uni-bielefeld.de
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Hinweise:
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
?
Letzte Änderung Räume:
Freitag, 11. Oktober 2002 
Art(en) / SWS
Vorlesung (V) / 2
Einrichtung
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft / Abteilung Psychologie
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1037871