250028 Entwicklungslinien pädagogischer Beratung (S) (SoSe 2009)

Inhalt, Kommentar

Ausgehend von den Beratungsstellen der bürgerlichen Frauenbewegung im Kaiserreich, den Beratungsstellen der Weimarer Republik über das Schicksal in der NS-Zeit und den Wiederaufbau in der 1950er Jahren werden Institutionalisierungsprozesse und das Verhältnis von Beratung, Ordnung, Eingriff und Hilfe zur Selbstbestimmung und Mündigkeit in dieser Veranstaltung reflektiert. Am Beispiel verschiedener Beratungsformen und Beratungsfelder werden Konfliktpunkte und Professionsverständnisse von pädagogischer Beratung erarbeitet.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Einführungsvorlesung und das Exkursionsseminar sollten bereits absolviert sein.

Literaturangaben

Eine Liste und ein Reader zur Veranstaltung werden wie immer ausgearbeitet und können aus dem StudIP heruntergeladen werden.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Frauenstudien (Einschreibung bis SoSe 2015)    
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.3.3   scheinfähig  
Studieren ab 50    

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
SS2009_250028@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_10295436@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 2. Februar 2009 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 17. Februar 2009 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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10295436