250252 Einführung in die Sonderpädagogik und in die Inklusive Pädagogik (V) (WiSe 2017/2018)
Inhalt, Kommentar
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Die Vorlesung bietet eine Einführung in Grundlagen der inklusiven Pädagogik aus sonder- und allgemeinpädagogischer Perspektive. Dazu gehören die Klärung zentraler theoretischer Prämissen und Begriffe (Was ist unter einer inklusiven Didaktik und Diagnostik überhaupt zu verstehen? Von welchem Menschenbild, welchen Schulleitbildern etc. wird ausgegangen?) und eine Auseinandersetzung mit dem derzeitigen System sonderpädagogischer Förderung in Deutschland. Ein weiterer Schwerpunkt liegt bei Fragen nach den Möglichkeiten einer inklusiven oder besonder(nd)en Förderung und nach den Herausforderungen der Schul- und Unterrichtsgestaltung im Kontext von Inklusion.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 16-18 | AUDIMAX | 10.10.2017-30.01.2018
nicht am: 31.10.17 / 26.12.17 / 02.01.18 |
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Prüfungen
| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
|---|---|---|---|
| Dienstag, 17. April 2018 | 16-18 | X-E0-205 |
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Fachzuordnungen
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.2.1.3 | 2 | AT oder EL (u) | |||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
| Klinische Linguistik / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2021) | PÄD | |||||
| Studieren ab 50 | |||||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MU.7.1; MU.8.1 | 3 | ||||
| Veranstaltungen für Schülerinnen und Schüler | Bei Gruppen ab drei Personen ist eine vorherige Anmeldung in der ZSB erforderlich. |
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- registrierte Anzahl: 544
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- eKVV Teilnahmemanagement:
- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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- Adresse:
- WS2017_250252@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_102373907@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
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- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Dienstag, 22. Mai 2018
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 6. März 2018
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 6. März 2018
- Art(en) / SWS
- lecture (V) / 2
- Einrichtung
- Faculty of Educational Science
- Fragen oder Korrekturen?
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