611027 Sportunterricht zwischen Trends und Traditionen (Pj) (SoSe 2002)

Während Inlinern und Mountainbiking, Capoeira oder Tae Bo mittlerweile aus dem Bereich des Freizeitsports nicht mehr wegzudenken sind, erhalten Kinder und Jugendliche im Schulsport bisher nur wenig Gelegenheit, Handlungs- und Bewegungserfahrungen in den so genannten Trendsportarten zu sammeln.
Im Projekt soll daher gefragt werden, ob und wie Trendsport im Sportunterricht der Schulen angemessen unterrichtet werden kann. Ausdrücklich wird hierbei auch der Bezug zu außerschulischen Sportanbietern wie Fitnessstudios oder Sportvereinen gesucht. Im Verlauf des Projekts sollen die Studierenden in Zweierteams eigene Unterrichtserfahrungen mit Trendsportarten sammeln und lernen, bestehende Angebote oder Unterrichtsvorhaben kritisch zu reflektieren.
Eigene sportpraktische Erfahrungen im Bereich des Trendsports sind wünschenswerte - aber keinesfalls notwendige - Voraussetzung zur Teilnahme am Projekt.