611076 Sport als 4. Abiturfach (HSem) (SoSe 2002)

In diesem Jahr erwirbt nach einer politischen Entscheidung von 1999 der erste Abiturjahrgang seit etwa 20 Jahren das Abitur, ohne Sport als viertes Fach der Abiturprüfung wählen zu dürfen. Das Fach Sport geriet im Fahrwasser von Qualitätsstudien wie etwa TIMS oder PISA massiv in die Kritik. Es liefere wegen seiner Andersartigkeit keinen gleichwertigen Beitrag zur Studierfähigkeit. Kognitiv schwache aber sportstarke Schülerinnen und Schüler konnten sich ihr Abitur 'erturnen', wenn sie denn schnell genug laufen, gut genug bolzen oder wenigstens gut tanzen konnten. Es ist nicht gelungen, dieses negative Bild vom Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe durch überzeugende Beispiele zu verbessern.

Einzig 24 Schulen in NRW dürfen unter den neuen Richtlinien erproben, wie ein hauptsächlich praktischer Sportunterricht so zu gestalten ist, dass er auf eine oberstufengemäße theoretische Prüfung vorbereiten kann. Dieser Schulversuch wird von der Universität Bielefeld und der Deutschen Sporthochschule Köln wissenschaftlich begleitet und ausgewertet. Wenn er negativ ausfällt, werden Sportlehrer in den nächsten Jahren möglicherweise für weniger Leistung auch geringer bezahlt oder sie müssen für das gleiche Gehalt mehr unterrichten als andere Lehrer. Dieses könnten die Folgen dieser weitestgehend unbemerkten Entwicklung werden.

Ziel des Seminars ist es, auch anhand des Datenmaterials aus dem Versuch und entsprechender fachdidaktischer und allgemeindidaktischer Literatur in eine Diskussion über den Sportunterricht der gymnasialen Oberstufen einzutreten. Dazu sollen Kriterien für "guten" Unterricht mit gymnasialem Anspruch erarbeitet und auf Unterrichtsbeispiele aus dem Schulversuch angewandt werden. Die eigene praktische Erprobung einzelner Unterrichtsmethoden an einer Sportstätte wird angestrebt. So kann auch im Hinblick auf Examensprüfungen oder das Referendariat eine exemplarische Orientierung gewonnen werden, wie obestufengemäßer Sportunterricht nach den neuen Richtlinien aussehen kann.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Vorbereitende Lektüre: Die Diskussion um die Entscheidung gegen die prinzipielle Abiturfähigkeit des Faches in Heft 5 der Zeitschrift Sportunterricht des Jahres 1998 (Jg. 47), S. 196 - 204.