250190 BPS H - Reflexionen pädagogischen Handelns (S) (SoSe 2011)

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Das Seminar dient zur Begleitung und Reflexion des Praktikums im Hauptstudium. Zur Teilnahme eingeladen sind alle Studierenden, die ihre Praktikumserfahrungen im Rahmen von erlebnispädagogischen Praxisfeldern gemacht haben sowie in Felder, welche sich in besonderer Weise auf Differenzkonstruktionen beziehen, wo also Geschlecht, Ethnizität, Gesundheit oder andere sozial bedeutsame Kategorien und Lebenswirklichkeiten eine besondere Rolle spielen.
Die theoretische Bearbeitung soll im Seminar anhand von Literatur bearbeitet werden, die sich mit Fragen der Intersektionalität sowie der kritischen Betrachtung des Kulturbegriffs befasst. Darüber hinaus werden die pädagogisch-praktischen Erfahrungen der TeilnehmerInnen am Beispiel von konkreten Fällen aus dem Praktikum gemeinsam diskutiert und reflektiert. Weiter sollen Fragen zu möglichen Formen und Inhalten von Praktikumsberichten geklärt werden.

Requirements for participation, required level

Schon begonnenes oder abgeschlossenes Hauptstudiums-Praktikum.

Bibliography

Winker/Degele (2008): Intersektionalität. Bielefeld: transcript, Fuchs (2008): Kultur Macht Sinn. Wiesbaden: VS

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 8:30-10 (s.t.) C01-246 05.04.-12.07.2011

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) BPS.H   scheinfähig  

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Coverage:
1 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Monday, February 28, 2011 
Last update rooms:
Monday, February 28, 2011 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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22706064