250423 Systemisch forschen? Systemische Ideen für qualitative Forschung am Beispiel des Gruppendiskussionsverfahrens (BS) (WiSe 2016/2017)

Contents, comment

Was sind Gruppendiskussionen? Wie funktioniert dieses Erhebungsverfahren? Was ist der systemische Ansatz und inwiefern kann er Ideen für qualitative Sozialforschung bieten?
Inwiefern können Gruppendiskussionen unter Berücksichtigung systemischer Ideen und dem Ziel der Hypothesengenerierung betrachtet werden?
Neben einer Einführung in das Gruppendiskussionsverfahren und dem systemischen Ansatz als Konstruktionen von Wirklichkeit wird den Teilnehmenden dieses Blockseminars die Möglichkeit eröffnet, theoretische Ideen praktisch umzusetzen, u.a. Gruppendiskussionen zu erproben, und Potenziale bzw. Grenzen zu reflektieren.

Requirements for participation, required level

Grundkenntnisse qualitativer Forschungslogik.

Bibliography

Bohnsack, R./Przyborski, A./Schäffer, B. (Hrsg.) (2010): Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis (2. Aufl.). Opladen: Barbara Budrich.
Kelle, H. (2010): Die Komplexität der Wirklichkeit als Problem qualitativer Forschung. In: Friebertshäuser, B./Langer, A./Prengel, A. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft (3. Aufl.). Weinheim: Juventa: 101- 118.
Lamnek, S. (1998): Gruppendiskussion. Theorie und Praxis (2. Aufl.). Weinheim und Basel: Beltz.
Maturana, H.R./Pörksen B. (2014): Vom Sein zum Tun: Die Ursprünge der Biologie des Erkennens. Weinheim: Carl-Auer.
Ochs, M./Schweitzer, J. (2012): Handbuch Forschung für Systemiker. Göttingen: V&R.
von Schlippe, A./Schweitzer, J. (2016): Lehrbuch der systemischen Therapie und Beratung. Göttingen: V&R.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Do 12-19 Q0-109 01.12.2016
one-time Fr 12-19 Q0-106 13.01.2017
one-time Fr 12-19 T2-234 03.02.2017
one-time Sa 11-17 T2-234 04.02.2017
one-time So 11-14 T2-234 05.02.2017

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-ME2 Methodologien und Methoden empirischer Forschung E1: Methodologien und Methoden qualitativer Forschung Study requirement
Ungraded examination
Graded examination
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.


Regelmäßige Teilnahme
a) Studienleistung: Vorbereitung und Durchführung einer mündlichen Präsentation
b) Modulprüfung
benotete und unbenotete Einzelleistung: mündliche Präsentation mit einer schriftlichen Ausarbeitung

E-Learning Space
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eKVV participant management:
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 40
Address:
WS2016_250423@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_86808413@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
2 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, October 26, 2016 
Last update times:
Monday, January 23, 2017 
Last update rooms:
Monday, January 23, 2017 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
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