250144 Change Management zwischen Expertise und Begleitung (S) (WiSe 2003/2004)

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Change Management ist der Sammelbegriff für die Gestaltung von Veränderungsprozessen vielfältiger Art. Menschen, Strukturen und Prozesse stehen in einer mehrdeutigen Interdependenz. Aus pädagogischer Perspektive werden vor allem Handlungen, Einstellungen, Haltungen und Lernen der Menschen in den Vordergrund gerückt. Was passiert mit den Beteiligten bei Change-Prozessen? Wie gestalten sie mit? Oder wie werden sie ?zurechtgerückt?? Welche Formen einer reflexiven Betrachtung gibt es?
Lange Zeit galt es als eindeutig, dass Veränderungsprozesse nur begleitet werden. Heute muss jedoch gefragt werden, was ist die Expertise dieser Prozessbegleiter, und wie kann sie bei der Arbeit mehr Gehör für die Inhalte finden?

Bibliography

Die Literatur wird in der ersten Sitzung besprochen.

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Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 12-14 Unpublished 14.10.2003-06.02.2004

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015) Wahl  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.2.3; H.3.2   scheinfähig  
Studieren ab 50    

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Notes:
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, May 15, 2003 
Last update rooms:
Thursday, August 21, 2003 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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