251837 Schulische Werteerziehung (S) (SoSe 2004)
Kurzkommentar
Inhalt, Kommentar
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Vor dem Hintergrund der vielfältigen Klagen über den gesellschaftlichen Werteverfall stellt sich die Frage, ob und wie Schule zur Werteentwicklung bei Kindern und Jugendlichen beitragen kann. Neben der Auseinandersetzung damit, was unter Werten verstanden wird und wie die moralische Entwicklung bei Kindern und Jugendlichen verläuft, geht es vor allem um die grundlegenden didaktischen sowie die Lehrperson betreffenden Voraussetzungen eines wertorientierten Unterrichts in der Schule.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Abgeschlossenes Grundstudium, da Kenntnisse über Bildungstheorie sowie Unterrichtsdidaktik und Unterrichtsplanung als grundlegendes Wissen vorausgesetzt werden!
Literaturangaben
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Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.4.3; M.5.4.3 | 3 | |||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
- registrierte Anzahl: 12
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- SS2004_251837@ekvv.uni-bielefeld.de
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- Reichweite:
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Freitag, 12. Dezember 2003
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 2. März 2004
- Art(en) / SWS
- seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Faculty of Educational Science
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- ECTS Punkte
- 3
- (Siehe auch die LP-Angaben bei den Fachzuordnungen)
- ID
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