239659 Motivation (S) (SoSe 2012)

In diesem Seminar werden neuere Forschungsarbeiten zum Thema Motivation kritisch rezepiert. Im Zentrum stehen folgende Fragen:

- Aus welchen Motiven werden Fremdsprachen gelernt?
- Inwieweit wirkt sich der Faktor Motivation auf den Erfolg und oder den Misserfolg des Fremdsprachenerwerbs aus?
- Welche lernerinternen und lernerexternen Faktoren beeinflussen den Fremdsprachenlernprozess?
- Gibt es Unterrichtsmethoden, die sich besonders motivierend oder demotivierend auf den Fremdsprachenerwerb auswirken?

Requirements for participation, required level

Es wird empfohlen, das Einführungsseminar vor dem Vertiefungsseminar zu besuchen.

Bibliography

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Riemer, Claudia (2006): „Der Faktor Motivation in der empirischen Fremdsprachenfor-schung“. In: Küppers, Almut; Quetz, Jürgen (Hrsg.) Motivation Revisited. LIT-Verlag, 35–48.

Riemer, Claudia; Schlak, Torsten (2004): “Der Faktor Motivation in der Fremdsprachen-forschung”. Themenheft der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. In: http://zif.spz.tu-darmstadt.de/jg-09-2/allgemein/beitra24.htm

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Riemer, Claudia (2000): Kognitive Aspekte des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen - Cognitive Aspects of Foreign Language Learning and Teaching. Festschrift für Willis J. Edmondson zum 60. Geburtstag. Tübingen: Narr.

Riemer, Claudia (1997): Individuelle Unterschiede im Fremdsprachenerwerb. Eine Longitudinalstudie über die Wechselwirksamkeit ausgewählter Einflussfaktoren.. Baltmannsweiler: Schneider.

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