250164 Modulbezogene Vertiefung "Grundfragen der Inklusiven Pädagogik und der Sonderpädagogik" (II) (VK) (WiSe 2020/2021)

Inhalt, Kommentar

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Literaturangaben

Folgende Grundlagenliteratur wird für die Bearbeitung der Modulprüfung empfohlen:
Hillenbrand, C. (2008). Einführung in die Pädagogik bei Verhaltensstörungen. (4., überarb. Aufl.). München [u.a.]: Reinhardt.
Lindmeier, B. & Lindmeier, C. (2012). Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung. Heil- und Sonderpädagogik. Stuttgart: Kohlhammer.
Lütje-Klose,B., Riecke-Baulecke, T. & Werning, R. (2018) Basiswissen Lehrerbildung: Inklusion in Schule und Unterricht. (1. Auflage.). Seelze: Klett Kallmeyer.
Werning, R. & Lütje-Klose, B. (2016). Einführung in die Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. (4., überarbeitete Auflage.). München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
14täglich Di 18-20 ONLINE   03.11.2020-09.02.2021

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik E3: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung E4: Vertiefung theoretischer und historischer Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Aufgrund der aktuellen Situation findet diese Vertiefung nicht als Präsenzveranstaltung statt. Anstatt dessen werden zwei gemeinsame Online-Sitzungen zu Beginn des Semesters (03.11.2020 & 17.11.2020), der LernraumPlus mit zahlreichen Materialien sowie Austauschforen und die digitale Sprechstunde genutzt, um das Selbststudium bestmöglich zu begleiten.

Die Abgabe der Hausarbeit in an zwei Bedingungen gekoppelt:
1. Ein Forumseintrag sowie ein anschließendes peer-Feedback zur Themenidee für die Hausarbeit.
2. Die Abgabe eines kurzen Exposés.

Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
registrierte Anzahl: 31
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 30
Adresse:
WS2020_250164@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_228724771@ekvv.uni-bielefeld.de
Reichweite:
18 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Montag, 19. Oktober 2020 
Letzte Änderung Zeiten:
Dienstag, 13. Oktober 2020 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 13. Oktober 2020 
Art(en) / SWS
Vertiefungskurs (VK) / 1
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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228724771