220065 Deutsche Nachkriegsgeschichte von 1945 bis 1990 (TFD) (WiSe 2012/2013)
Contents, comment
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In diesem Seminar geht es darum, eine Unterrichtsreihe zu einem der zentralen Abschnitte der deutschen
Geschichte im 20. Jahrhundert zu entwickeln. Nach einer Einführungsphase sollen dabei mögliche Unter-
richtsstunden vorgestellt und diskutiert werden. Die Themen für diese Stunden können aus den Bereichen
der Politik-, Wirtschafts-, Sozial-, Kultur-, Mentalitäts- und Geschlechtergeschichte gewählt werden und
richten sich nach den jeweiligen Interessen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Für die Konzipierung der Stunden sollen neben fachwissenschaftlichen Aspekten vor allem auch didaktisch-
methodische Anforderungen aus der Praxis berücksichtigt werden. Das Seminar ist grundsätzlich für alle
Schulformen und Schulstufen geeignet, schwerpunktmäßig werden jedoch Aspekte der Sekundarstufen
berücksichtigt.
Bibliography
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Für eine erste Einführung werden folgende Werke empfohlen:
Bender, Peter: Deutschlands Wiederkehr. Eine ungeteilte Nachkriegsgeschichte 1945 - 1990, Bonn 2008
Jarausch, Konrad: Die Umkehr. Deutsche Wandlungen 1945 - 1995, Bonn 2004
Malzahn, Claus Christian: Deutschland, Deutschland. Kurze Geschichte einer geteilten Nation, Bonn 2005
Rödder, Andreas: Deutschland einig Vaterland. Die Geschichte der Wiedervereinigung; Bonn 2010
Wengst,Udo/Wentker, Hermann (Hg): Das doppelte Deutschland. 40 Jahre Systemkonkurrenz, Bonn 2008
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 18-20 | T2-213 | 08.10.2012-01.02.2013
not on: 11/1/12 / 12/27/12 / 1/3/13 |
Subject assignments
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 22-2.3 Modul Fachdidaktik | Theorieseminar Fachdidaktik | Graded examination
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt II | |||||
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 2.5; Modul 2.8 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig | |
| Geschichtswissenschaft (Gym/Ge) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.5 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig | ||
| Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Modul 2.11 | Wahlpflicht | 4 | scheinfähig |
Zum Erwerb eines Leistungsnachweises sind eine regelmäßige Teilnahme an den Sitzungen, der Vortrag eines Referats sowie eine schriftliche Ausarbeitung des Referatsthemas mit Berücksichtigung der Diskussionsergebnisse erforderlich
- Address:
- WS2012_220065@ekvv.uni-bielefeld.de
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- If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_33117472@ekvv.uni-bielefeld.de
- Notes:
- Additional notes on the electronic mailing lists
- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Friday, July 6, 2012
- Last update rooms:
- Friday, July 6, 2012
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- theory seminar in didactics (TFD) / 2
- Department
- Faculty of History, Philosophy and Theology / Department of History
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