In der Frage, ob „Kommunikation oder Handlung als Letztelement“ fungieren solle, vermutet Niklas Luhmann eine grundlegende Option, die „den Stil der darauf aufgebauten Theorie ... entscheidend prägt.“ Entsprechend leitet Luhmann sein Kapitel zu Kommunikation und Hand-lung in Soziale Systeme mit Überlegungen zu dieser Frage ein. Wohlgemerkt: es handelt sich hier um das vierte Kapitel von Soziale Systeme. Im Unterschied dazu definiert Max Weber bereits in Teil 1, Kapitel 1, §1 seiner Soziologischen Kategorienlehre „Soziologie ... soll hei-ßen: eine Wissenschaft, welche soziales Handeln deutend verstehen und dadurch in seinem Ablauf und seinen Wirkungen ursächlich erklären will.“ – eine Definition, die auch Hartmut Esser seiner Soziologie. Allgemeine Grundlagen auf der ersten Seite zur Bestimmung der So-ziologie heranzieht.
Anliegen des Seminars ist, diesen „entscheidenden Prägungen“ einer für Handlung oder für Kommunikation optierenden Theorie nachzugehen. Im ersten Teil des Seminars wird anhand der Handlungstheorien Max Webers und Hartmut Essers sowie der Kommunikationstheorie Niklas Luhmanns zwei Fragen nachgegangen: Welche Formulierung erfährt ein Konzept der Handlung, wenn Handlung als Letztelement fungiert? Wie kommt ein Konzept der Handlung in einer Theorie vor, die Kommunikation als Letztelement zugrunde legt? Im zweiten Teil des Seminars geht es um den „Stil“, der aus diesen verschiedenen grundlegenden Optionen folgt. Welche theoretischen und empirischen Anschlussfragen ergeben sich? Wie wird Soziologie als Wirklichkeitswissenschaft in dem einen und anderen Fall empirisch betrieben? Bestehen Schwierigkeiten, die der je anderen Option erspart bleiben? Und schließlich: Kann es, wenn wohl keine Integration, doch eine friedliche Koexistenz von Handlungs- und Kommunikati-onstheorie geben?
Grundkenntnisse der Luhmannschen Systemtheorie oder eine erhöhte Bereitschaft, sich diese anzueignen.
Esser, Hartmut (1993): Soziologie. Allgemeine Grundlagen. Frankfurt: Campus.
Luhmann, Niklas (1984): Soziale Systeme. Frankfurt: Suhrkamp.
Weber, Max (1922/1988): Gesammelte Aufsätze zur Wissenschaftslehre. Tübingen: Mohr.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Di | 12-14 | R2-155 | 10.10.2011-30.01.2012
not on: 11/1/11 / 12/27/11 / 1/3/12 |
Module | Course | Requirements | |
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30-M22 Fachmodul Soziologische Theorie/ Geschichte der Soziologie I | 1. Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
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Student information |
2. Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information | |
30-M31 Fachmodul Soziologische Theorie/ Geschichte der Soziologie II (erweitert) | Vertiefendes Theorieseminar 1 | Study requirement
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Student information |
Vertiefendes Theorieseminar 2 | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information | |
30-M4_ver1 Soziologische Theorie I | Vertiefendes Theorieseminar | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information | |
30-M9 Soziologische Theorie II (Vertiefung) | Vertiefungsseminar zur soziologischen Theorie I | Study requirement
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Student information |
Vertiefungsseminar zur soziologischen Theorie II | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | ||||||
Sozialwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Theo | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2008) | Fachmodul 19.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Fachmodul (FM) Theo | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |||
Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2008) | Fachmodul 19.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Theo | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2008) | KF: Fachmodul 1; NF: Fachmodul 1; vNF: Fachmodul 1 | 3 | ||||
Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | SozThV; GSoz.a; GSoz.b | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) |
Aktive Teilnahme: regelmäßige aktive Teilnahme und ein Essay zum Seminarthema
Einzelleistung: in der Regel Hausarbeit