220029 Einführung in die Alte Geschichte (GK) (WiSe 2025/2026)

Historiker zu sein bedeutet, die ganze Spannweite entwickelter menschlicher Zivilisation im Blick zu haben, weil sich erst vor einem so weiten Horizont sowohl die ganze Vielfalt historischer Existenz als auch die Besonderheiten neuzeitlicher und gegenwärtiger Phänomene abheben. Dabei kommt dem griechisch-römischen Altertum eine besondere Bedeutung zu, weil es durch Tradition und aktive Aneignung (Rezeption) auf die Formierung Europas (und Nordamerikas) größten Einfluss hatte. Anhand eines problemorientierten und exemplarischen Durchgangs durch 1200 Jahre antiker Geschichte führt der äußerst arbeitsintensive (!) Kurs in die Eigenart der antiken Überlieferung und ihrer Analyse sowie in zentrale Fragestellungen der Alten Geschichte ein.
Arbeitsgrundlage ist ein umfangreicher Reader mit ausgesuchten Quellen, Aufsätzen, Handbuch- und Lexikonauszügen (wöchentliches Lektürepensum einschließlich Begleitlektüre: ca. 70 Seiten), der im Hilfskraftzimmer Alte Geschichte (X-A3-103) erworben oder im Lernraum heruntergeladen werden kann.
Der Grundkurs umfasst vier Wochenstunden. Verflochten mit den thematischen Einheiten sind Blöcke zur Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten generell: Benutzung der Bibliothek, sachgerechter Umgang mit wissenschaftlicher Literatur sowie mit den grundlegenden Hilfsmitteln der (Alten) Geschichte (Lexika und Enzyklopädien, Atlanten, Quellensammlungen usw.), ferner eine Orientierung über die Ordnungen der Zeiten (Chronologie, Kalender, Periodisierung) sowie den Begriff der Quelle und wichtige Arten von Quellen zur antiken Geschichte.

Requirements for participation, required level

Keine

Bibliography

s. Historische Orientierung Alte Geschichte, ferner: Hartmut Blum/Reinhard Wolters, Alte Geschichte studieren, 32021; Patrick Reinhard (Hg.), Werkzeuge der Historiker:innen, 2023; Astrid Möller, Quellen der Antike, 2020; Beate Wagner-Hasel, Antike Welten. Kultur und Geschichte, 2017.