Les programmes officiels d'histoire pour les écoles secondaires en Allemagne ne prévoient - ce qui est compréhensible - que peu de sujets ayant trait à l?histoire de France.
Cet état de chose place souvent les étudiants en Français dans une position inconfortable. En effet, comme le souligne Théodore Zeldin, professeur d'histoire à Oxford, et grand connaisseur de la France, il n'existe pas de peuple au monde qui ait avec son histoire une relation plus passionnelle que ne l'ont les Français.
En France, les références à l'histoire sont présentes dans tout type de discours, qu?il s'agisse de politique, d'art ou de littérature ou même encore tout simplement de publicité.
Notre objectif sera donc, de donner aux participants - en guise de points de repères- quelques connaissances, en quelques sorte des « lieux de mémoire » suivant la formule de Pierre Nora, qui leur permettront de mieux comprendre et évaluer différents types de discours.
De nombreux exemples seront présentés et discutés..
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Fachsprachenzentrumskurse | FRA; LAN | 2 | |||||
Romanistik (Frankreich- und Frankophoniestudien) / Bachelor | (Einschreibung bis WiSe 03/04) | Kern- und Nebenfach | BaFraBMFo | 3/7 | |||
Romanistik/Französisch | MA/SII; LAN | GS und HS | |||||
Studieren ab 50 |